En Linares, aproximadamente mil estudiantes han participado en una nueva edición de MusicColes, un programa impulsado por el Conservatorio Profesional de Música. Este proyecto tiene como finalidad enriquecer la educación musical y fomentar la experiencia sensorial a través de la música, involucrando a alumnos de diversos centros educativos de la ciudad.
El director de este conservatorio, Esteban Ocaña, comentó que la actividad ha sido muy interactiva, permitiendo a los niños cantar, bailar y acercarse a los instrumentos musicales, así como al propio conservatorio. A lo largo de tres jornadas, los escolares han tenido la oportunidad de participar en talleres temáticos, no solo relacionados con distintas familias instrumentales, sino también con las Fiestas Íbero Romanas, una celebración cultural muy arraigada en la localidad.
Durante estas dinámicas, los estudiantes han podido conocer y tocar instrumentos de cuerda, viento madera y viento metal. Ocaña explicó que el objetivo es que los jóvenes experimenten de forma práctica y cercana la música, lo que contribuye a su desarrollo cultural y artístico. Además, cada edición de MusicColes cuenta con un himno que los participantes interpretan al final de la actividad, creando así un videoclip que refleja el entusiasmo por aprender música y tocar instrumentos.
Desde su creación en 2019, este programa ha atraído a más de 7.000 escolares de Linares y su comarca. Este año, el Ayuntamiento de Linares ha reforzado su colaboración, sumando el área de Turismo para realzar la temática vinculada a las Fiestas Íbero Romanas, lo que añade un elemento significativo a la experiencia educativa de los alumnos.
La presencia de casi 1.000 escolares, junto al alumnado y profesorado del conservatorio, se considera un momento clave para la vida cultural y educativa de la ciudad. MusicColes no solo se centra en la música, sino que también forma parte del Plan Local de Infancia y Adolescencia, que busca acercar la cultura y las artes a la infancia, promoviendo su desarrollo intelectual y social desde una edad temprana.
Asimismo, se pretende fomentar un ambiente participativo donde los escolares puedan expresar sus emociones y construir una conexión con su entorno. Este tipo de iniciativas son fundamentales para el crecimiento cultural de los jóvenes, ayudándoles a sentirse parte de una comunidad vibrante y activa.
